Miks on oluline oma lastega tervislikke piire seada?
Tänapäeval on paljudes leibkondades nn minidemokraatiad, kus laste hääl või arvamus on võrdne nende vanemate omaga. Mõnes peres võtab lapse hääl isegi võimust. Ja teistes peredes ohverdavad teatud vanemad oma lapse vajaduste rahuldamiseks täielikult oma vajadused.
Kultuuriliselt on pendel keskendunud laste käitumisele keskendumisest (eelmistes põlvkondades) keskendudes laste emotsioonidele (täna). Sellega on aga olnud eksponentsiaal laste ja teismeliste ärevushäirete tõus . Ehkki laste emotsioonide kuulmine ja kinnitamine on äärmiselt oluline, peab lapsevanem ikkagi oma laste jaoks turvalise ja stabiilse keskkonna loomiseks vastutama. Eelkõige vastutavad vanemad majapidamises piiride seadmise eest, et luua keskkond, kus nende lapsi saaks kuulda, kuid julgustatakse ka kannatlikkust, eneseteadvust ja nii edasi arendama.
Siin on neli põhjust, miks vanemad peavad lapse emotsionaalse arengu tooni määramiseks piire seadma „vastutama“:
oktoober 5. sodiaagimärk
1.Vanemate piirid võimaldavad lastel end turvaliselt tunda.
Vanemate seatud kindlad piirid (mida laps pole läbi rääkinud) vähendavad ärevust. Reeglid ja rutiinid, nagu söögiajad, voodiajad, kodutööde aeg, majapidamistööd ja ekraaniaeg - mille vanem määrab ja jälgib - loovad lapse elus ennustatavuse. Ennustatavus vähendab ebakindlust ja see vähendab ärevust.
Vanemad ei tohiks väärtustada lapse eneseväljendust lapse turvatunde asemel. Piiride seadmine ei tee sinust õelat ega ebaõiglast vanemat , isegi kui teie laps teile seda viha ajal ütleb. Kui laps proovib läbirääkimisi hilisema magamiskoha üle, maksab see lapse turvatunde, sest see võimaldab lapsel tunda, et tal on rohkem võimu kui täiskasvanul.
Reklaamkaks.Lastel on arenemata prefrontaalsed laba.
Teisisõnu, lapse aju ei ole täielikult välja arenenud ja seetõttu ei tohiks talle anda täiskasvanute üle otsustusõigust. Lapse arengupsühholoog Jean Piaget ütles, et 'maagiline mõtlemine' ülekaalus kahe kuni seitsmeaastastel lastel . See “maagiline mõtlemine” teebki lapsed hämmastavaks ja nii imestust täis. Kuid see viitab ka sellele, et väikelapsed ei ole varustatud vastutama suurte otsuste eest - peale maapähklivõi ja želee või grillitud juustu valimise.
Kooliealised lapsed vanuses kaheksa kuni üheteistkümneaastased on suures osas nende mõtetes konkreetne g. Sellepärast armastavad algklasside lapsed reegleid ja neile meeldib sageli, et maailm on mustvalge. Lõppude lõpuks tagab struktuur ennustatavuse ja turvalisuse. Alles pärast 12. eluaastat hakkavad lapsed rohkem arenema abstraktne ja nüansirikas mõtlemine . Seetõttu on teismeiga sobivam aeg reeglite ja piirangutega katsetamiseks. Vanemad peavad siiski oma teismeliste lastega piiride seadmise eest vastutama, kuna nad arendavad endiselt impulsiivsuse, otsuste tegemise ja probleemide lahendamise prefrontaalset kontrolli (ärge unustage kõiki hormonaalseid muutusi!).
Isegi kui teame rohkem aju arengust, näib, et oleme vähem harjunud mõtlema oma laste ainulaadsele arengustaadiumile ja sellele, mis on nende jaoks sobiv valik. Paljud vanemad peavad oma viieaastaste lastega läbirääkimisi nii, nagu oleksid nad mini-täiskasvanud; mõtlevad lapsed mõistavad kõiki astmeid, miks reeglid muutuvad ja muutuvad.
7. jaanuari märk
3.Vanemate piirangud häirivad nartsissismi ja õigusi.
Paljude perede jaoks võivad lapse emotsioonid, vajadused ja soovid juhtida vanema kogu päeva, mitte vastupidi. Nartsissism on normaalne ja sobib väikeste laste jaoks arengule.
Kuid kui varase arengu nartsissism lõpuks ei katkesta, tunnevad lapsed jätkuvalt, et maailm pöörleb nende ümber ja muutuvad nartsissistlikud täiskasvanud . Vanemate piirid võimaldavad lastel suureks saada, mõista, et nad ei saa alati oma tahtmist, olla kannatlikum ja küpsem. Teades, et vanemate pakutaval mugavusel ja naudingul on piir, saavad lapsed pettumusega toime tulla; Lisaboonusena võib piiride põhjustatud kerge pettumus aidata lastel ka empaatiat arendada - võib-olla teiste jaoks, kellel on ebamugavust ja pettumust. Piiride tähenduse mõistmine võimaldab lastel olla rohkem seotud reaalse maailmaga.
On OK ja täiesti asjakohane, kui vanema põhjendused peatuvad selles: 'Ma teen selle otsuse, kuna olen vanem ja teie olete laps.' Mõiste, et vanem on 'juhtiv', ei ole jõupingutused, kui see tehakse õrnalt, kuid kindlalt lapse turvatunde edendamiseks.
Neli.Me kõik õpime natuke rabelemisest.
Mis tahes arendusülesandes, alates kõndimisest kuni rääkimiseni, lugema või autoga sõitma, peavad lapsed vaeva nägema. Võitlus on see, kuidas me küpseme ja õpime uute asjade valdamist. Kui lastes kasvatatakse lootust, et nad on alati „vastutavad“, tahavad nad, et asjad oleksid lihtsad. Nad on ka vanemad võitluse kõrvaldamiseks ja pettumuste parandamiseks (mõnikord kutsutakse neid ka lumesahk või helikopteri lapsevanemaks olemine). Vastutav vanem teab, et lapsel pole ainult piirduda mingi piirangu või reegliga võitlemisega, see on tegelikult hea ja tervislik. On okei, kui nad peavad lugemiseks oma videomängu välja lülitama või kui neil palutakse süüa rohkem köögivilju või teha ema abistamiseks lisatööd.
Vanemad, kes seavad piirid, ei püüa oma last hetkel õnnelikuks teha (kuigi mõnikord nad seda teevad!). Veelgi olulisem on see, et nad üritavad oma lapsel arendada oskusi, et edukalt 18-aastaselt maailma tuua.
Kaasavõtmine.
Nii et järgmine kord, kui loovutate oma vanemliku võimu oma lapsele, pidage meeles, et see ei aita teda pikas perspektiivis. Neil on rohkem küpsust, vastupidavust, kohanemisvõimet, turvatunnet ja sidet, kui seate piirid.
Kas soovite, et teie kirg heaolu pärast muudaks maailma? Hakka funktsionaalseks toitumistreeneriks! Registreeruge täna, et liituda meie eelseisva kontoritööajaga.
17. detsember Tähtkuju
Jagage Oma Sõpradega:
